清華新聞網(wǎng)4月25日電（記者 曲田 通訊員 郭悠然 攝影 趙青松）4月24日，清華大學(xué)教育學(xué)科百年回顧暨中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)論壇在舜德樓舉行。校黨委書(shū)記邱勇，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)林蕙青，中國(guó)教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)鄭富芝，教育部副總督學(xué)、基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭，聯(lián)合國(guó)教科文組織原教育助理總干事、教育學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì)主任唐虔等出席并致辭。校黨委副書(shū)記過(guò)勇主持論壇。
邱勇代表學(xué)校向教育學(xué)院全體師生員工和校友致以誠(chéng)摯祝賀。他說(shuō)，好大學(xué)一定有好傳統(tǒng)，一流大學(xué)會(huì)在追求一流的實(shí)踐中不斷探索教育規(guī)律，不斷提煉豐富其獨(dú)特的教育理念。教育學(xué)科在清華學(xué)脈綿長(zhǎng)。一代代清華教育學(xué)人接續(xù)奮斗、不懈努力，推動(dòng)教育學(xué)科實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。站在新的歷史起點(diǎn)上，希望教育學(xué)院樹(shù)立“旗幟”意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在出經(jīng)驗(yàn)出示范上走在前、作表率，做教育家精神的踐行者、教育教學(xué)創(chuàng)新的先行者、中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系的構(gòu)建者、世界高等教育發(fā)展的引領(lǐng)者、服務(wù)清華發(fā)展的貢獻(xiàn)者，努力建成全球頂尖的教育研究重鎮(zhèn)和教育思想中心，在服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、推動(dòng)人類(lèi)教育事業(yè)進(jìn)步的進(jìn)程中鑄就新的榮光。
田祖蔭代表教育部向清華教育學(xué)科百年華誕表示祝賀，希望教育學(xué)院在新的征程上，深刻闡釋習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，深入研究新時(shí)代立德樹(shù)人的有效策略，積極探索人工智能時(shí)代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑，努力構(gòu)建中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和教育改革中走在前列。
林蕙青表示，清華大學(xué)是中國(guó)高等教育的一面旗幟，也是中國(guó)現(xiàn)代教育學(xué)科的搖籃之一。面向未來(lái)，希望教育學(xué)院育一流人才、做一流研究、出一流成果、建一流師資，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新貢獻(xiàn)。
鄭富芝表示，清華教育學(xué)科要堅(jiān)守初心、開(kāi)拓引領(lǐng)，在傳承創(chuàng)新中筑牢中國(guó)特色教育學(xué)術(shù)根基，在服務(wù)大局中彰顯一流教育智庫(kù)擔(dān)當(dāng)，在助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展中探索新路徑。
唐虔表示，教育全球化已成為各國(guó)教育發(fā)展的重要組成部分。教育學(xué)院要勇?lián)姑?，為推?dòng)全球教育治理積極貢獻(xiàn)力量。
教育學(xué)院院長(zhǎng)石中英匯報(bào)了清華教育學(xué)科百年發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)。
揭牌儀式
與會(huì)嘉賓共同為清華大學(xué)教育戰(zhàn)略研究院揭牌。研究院將深入研究習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的重要問(wèn)題，深度參與全球教育治理，致力于建設(shè)成為國(guó)家教育領(lǐng)域的高端智庫(kù)和全球教育戰(zhàn)略對(duì)話(huà)的思想中心。
論壇現(xiàn)場(chǎng)
論壇期間，清華大學(xué)文科資深教授謝維和、廣西師范大學(xué)校長(zhǎng)孫杰遠(yuǎn)、首都師范大學(xué)教授孟繁華分別作學(xué)術(shù)報(bào)告。十余位專(zhuān)家學(xué)者圍繞教育學(xué)的中國(guó)建構(gòu)、教育強(qiáng)國(guó)與教育學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展等話(huà)題進(jìn)行了深入研討。
教育部、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人，兄弟院校代表，學(xué)校部分老領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)院師生校友代表等百余人參加論壇。清華大學(xué)黃乾亨講席教授捐贈(zèng)儀式、教育學(xué)院學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展研究中心捐贈(zèng)儀式同期舉行。
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清華大學(xué)教育學(xué)科歷史悠久。清華建校伊始，就設(shè)有哲學(xué)教育學(xué)科。1926年秋，建立教育心理學(xué)系，這是清華最早設(shè)立的17個(gè)學(xué)系之一。改革開(kāi)放后，先后成立教育研究室（1979年）、教育研究所（1985年）、教育研究院（2009年）。2016年，建立UNESCO國(guó)際工程教育中心，進(jìn)一步推動(dòng)清華教育學(xué)科參與全球教育治理。2025年，成立教育學(xué)院，開(kāi)啟了教育學(xué)科發(fā)展的新篇章。
探索教育規(guī)律，既是教育學(xué)科的使命，也是清華大學(xué)一直以來(lái)堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校結(jié)合自身豐富的教育實(shí)踐，積極總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，凝練出一系列有特色的教育理念。20世紀(jì)90年代，學(xué)校在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展素質(zhì)教育，成為首批全國(guó)文化素質(zhì)教育試點(diǎn)院校。新百年以來(lái)，學(xué)校逐步確立價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育理念，相關(guān)成果獲2022年高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。2018年，學(xué)校面向全體本科生開(kāi)設(shè)“寫(xiě)作與溝通”課程，強(qiáng)調(diào)精品閱讀、討論思辨，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維。近年來(lái)，學(xué)校提出“所謂課堂者，非謂有教室之謂也，有師生之謂也。有師生在，課堂就在。學(xué)生在哪里，課堂就延伸到哪里”，倡導(dǎo)“大魚(yú)前導(dǎo)，小魚(yú)尾隨”的“從游”文化，堅(jiān)守育人至上、體魄與人格并重等，這也是清華廣為人知的教書(shū)育人特色。學(xué)校積極推動(dòng)人工智能賦能教育教學(xué)，提出人工智能時(shí)代更要講人文，不能讓技術(shù)算法禁錮人的認(rèn)知，要讓人文情懷引導(dǎo)科學(xué)研究的方向等一系列新認(rèn)識(shí)。
編輯：曲田 李華山
審核：劉蔚如 郭玲
