扎染是一種采用扎結(jié)防止染色而形成絢麗圖案的古老印染工藝，古代稱(chēng)之為“絞纈”“扎纈”。由于扎染工藝簡(jiǎn)便、兼具藝術(shù)性和實(shí)用性，如今在日常生活中仍然被廣泛使用。云南大理的白族扎染技藝、四川的自貢扎染技藝更是被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系教授賈京生承擔(dān)的《染織工藝基礎(chǔ)》，以扎染為重點(diǎn)，通過(guò)工藝講解、美學(xué)分析、國(guó)內(nèi)外作品賞析、學(xué)生實(shí)踐操作開(kāi)展教學(xué)。
以往在校時(shí)，作為課程主要教學(xué)場(chǎng)所的印染工藝實(shí)驗(yàn)室，能夠幫助同學(xué)們準(zhǔn)備扎染所需的織物、染料。為了使同學(xué)們更直觀(guān)地在課上感受到扎染的藝術(shù)魅力，賈京生老師也會(huì)精心準(zhǔn)備許多扎染實(shí)物，與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流、分享，探討扎染工藝的設(shè)計(jì)與技法。
然而受疫情影響，這學(xué)期《染織工藝基礎(chǔ)》根據(jù)統(tǒng)一教學(xué)調(diào)整改為了線(xiàn)上授課。作為一門(mén)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和藝術(shù)實(shí)踐的課程，線(xiàn)上教學(xué)又給《染織工藝基礎(chǔ)》帶來(lái)了怎樣的挑戰(zhàn)呢？如助教史冰心所言，“網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的最大區(qū)別，就在于老師不能直觀(guān)看到同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。此外，相比學(xué)校實(shí)驗(yàn)室提供的便捷條件，自己購(gòu)買(mǎi)所需的材料、找到自家中合適的器具進(jìn)行操作，也是對(duì)同學(xué)們?cè)诩揖€(xiàn)上學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐的一種挑戰(zhàn)?！?/p>
為了保證上課質(zhì)量、在進(jìn)行扎染實(shí)踐時(shí)保持及時(shí)溝通，賈京生老師選擇了騰訊會(huì)議直播授課的方式，向同學(xué)們講授了扎染工藝的發(fā)展歷史與扎染藝術(shù)特征，對(duì)扎染所使用的工具材料、工藝技法，以及扎染圖案與制作工藝關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)講授，強(qiáng)調(diào)在用針、線(xiàn)將織物縫成一定形狀并抽緊扎牢，使織物皺攏重疊；染色時(shí)折疊、捆扎處不易染色，而未扎結(jié)處容易著色，最終產(chǎn)生富有自然韻味的暈染效果。
此外，在這學(xué)期線(xiàn)上課程開(kāi)展之前，賈京生老師便提前列出所用工具與材料清單，提醒同學(xué)們盡快采購(gòu)好扎染所需的工具材料。但在疫情期間，一些家在特殊地區(qū)的同學(xué)仍然面臨著物流不便的困難，她們又是如何解決的呢？
家住湖北襄陽(yáng)的翟憭藝在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了棉布和染料，由于開(kāi)課期間湖北物流未完全恢復(fù)，直到三月底課程近半才最終收到商家寄來(lái)的染料。但在和商家溝通協(xié)調(diào)、等待快遞期間，翟憭藝依舊沒(méi)有停下練習(xí)扎染的扎結(jié)技藝。她運(yùn)用家中現(xiàn)有的材料，進(jìn)行捆扎、折疊、針縫，不斷完善著染色前的所有準(zhǔn)備工作。
很多同學(xué)對(duì)于扎染的深刻印象，除了藝術(shù)性、趣味性和實(shí)用性，更在于它擁有無(wú)數(shù)未知的可能，以及這些驚艷創(chuàng)造所帶來(lái)的喜悅和收獲。
“剛開(kāi)始扎布的時(shí)候總是難以掌握力度，染色的結(jié)果并不理想。但是最快樂(lè)的還是把煮過(guò)的布從鍋里撈出來(lái)拆線(xiàn)的時(shí)候，像刮彩票一樣充滿(mǎn)期待?！奔以谛陆睦钜餮┓窒淼?。在制作最后一個(gè)扎染作品時(shí)，她曾不小心把布料掉在了有其他顏色粉末的臺(tái)面上?！澳莻€(gè)作品我扎了很久，看到布料一下子變臟，感覺(jué)很心痛。”拆開(kāi)布料后，李吟雪發(fā)現(xiàn)作品變得十分斑駁，于是索性在臺(tái)面上把布料多滾了幾次，“結(jié)果有了一種意想不到的效果，真的非常有趣?！?/p>
“方圓綺錯(cuò)，極妙窮奇?！苯?jīng)過(guò)四周的《染織工藝基礎(chǔ)》云端學(xué)習(xí)，同學(xué)們的扎染技能直線(xiàn)上升，更點(diǎn)燃了繼續(xù)探索學(xué)習(xí)這一古老技藝并在藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新的熱情。師生之間、朋輩之間靈感碰撞、共探纈韻，在時(shí)光的往復(fù)交疊中，喚起扎染工藝溫柔的歷史記憶。
