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“七一”講話(huà)具有強(qiáng)大的理論感召力
——來(lái)自教育界的聲音
光明日?qǐng)?bào) 2001年8月27日
連日來(lái),全國(guó)教育系統(tǒng)廣大黨員干部通過(guò)座談、研討等方式,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹江澤民總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神,決心努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,把講話(huà)精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。大家認(rèn)為,江澤民同志“七一”講話(huà)體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),反映了時(shí)代的要求、人民的心愿,與中國(guó)人民的現(xiàn)實(shí)生活緊密相連,顯示出了強(qiáng)大的理論感召力。
“三個(gè)代表”是對(duì)黨的先進(jìn)性的新概括
袁貴仁(教育部副部長(zhǎng)):江澤民同志在慶祝建黨八十周年大會(huì)上的講話(huà),是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)??偨Y(jié)我們黨80年奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn),“歸結(jié)起來(lái)”就是“三個(gè)代表”。《講話(huà)》開(kāi)頭講了“兩個(gè)80年”,說(shuō)明沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó);有了共產(chǎn)黨,中國(guó)的面貌煥然一新。原因是,我們黨在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著最廣大人民的根本利益?!吨v話(huà)》在結(jié)尾講了“兩個(gè)一百年”,說(shuō)明在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)獨(dú)立和民族解放的基礎(chǔ)上,我們堅(jiān)持“三個(gè)代表”的要求,已經(jīng)奮斗了50年,祖國(guó)富強(qiáng),人民富裕和民族復(fù)興都“取得了巨大進(jìn)展”。在今后50年的奮斗中,只要我們始終做到“三個(gè)代表”,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)也必將勝利完成?!叭齻€(gè)代表”思想蘊(yùn)含在“兩個(gè)80年”和“兩個(gè)一百年”的歷史回顧與展望之中,它是對(duì)黨的先進(jìn)性的新概括?!捌咭弧敝v話(huà)體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新和善于創(chuàng)新的精神,創(chuàng)新是《講話(huà)》的靈魂,是馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的新典范,是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是思想路線(xiàn)的新成果,體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。
大學(xué)要做實(shí)踐“三個(gè)代表”生力軍
陳希(清華大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記):高等學(xué)校貫徹“七一”講話(huà),首先要大力加強(qiáng)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)掌握先進(jìn)科學(xué)知識(shí)、具有社會(huì)主義覺(jué)悟的創(chuàng)新人才,使之成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人,追求真理、勇于創(chuàng)新的人,德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人,知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。其次,是要加快學(xué)校體制、機(jī)制包括人事制度的改革,創(chuàng)造良好和諧的人際關(guān)系,調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,一方面在教書(shū)育人中發(fā)揮主導(dǎo)作用,一方面認(rèn)識(shí)未知世界,探索科學(xué)真理,在科學(xué)研究中創(chuàng)造新的知識(shí)、技術(shù),實(shí)現(xiàn)新技術(shù)轉(zhuǎn)化,培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和高新技術(shù)企業(yè),為社會(huì)服務(wù),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持汲取全人類(lèi)優(yōu)秀文化的精華,以此促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高。
讓“三個(gè)代表”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦
徐錫安(北京市委常委、市教委主任):“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”。我們必須站在代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的高度,切實(shí)把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的事業(yè),實(shí)施首都教育先導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略,以提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力為己任,密切教育與經(jīng)濟(jì)、科技的結(jié)合,發(fā)揮教育在發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力方面不可替代的作用。隨著首都現(xiàn)代化建設(shè)“新三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的確定以及2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功,人才,特別是創(chuàng)新型人才,對(duì)于北京的發(fā)展至為關(guān)鍵。我們必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),建立適應(yīng)首都現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的教育體系和人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)大批具有較高素質(zhì)的各級(jí)各類(lèi)人才,為首都各條戰(zhàn)線(xiàn)提供高水平的智力支持和知識(shí)貢獻(xiàn),為把北京建設(shè)成為國(guó)際化大都市奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
教育戰(zhàn)線(xiàn)必須站在代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的高度,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,時(shí)刻以培養(yǎng)“四有”新人為己任,努力成為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的主力軍。要大力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育,幫助廣大青少年學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想信念和良好的道德品質(zhì)。特別是要適應(yīng)北京未來(lái)發(fā)展的要求,努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的公共道德、職業(yè)道德和家庭美德。要積極推進(jìn)“三個(gè)代表”進(jìn)教材、進(jìn)課堂和進(jìn)學(xué)生頭腦,使之成為開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作和營(yíng)造良好校園文化氛圍的主題。(本報(bào)記者朱振國(guó)整理)