“學(xué)校猶水也，師生猶魚(yú)也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚(yú)前導(dǎo)，小魚(yú)尾隨，是從游也?！痹谇迦A，許多老師在教學(xué)科研之余，還將自己的青春投入到育人工作之中，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展保駕護(hù)航。在這些老師的感召之下，他們的師門(mén)中也逐漸聚集起了一群素質(zhì)過(guò)硬的“雙肩挑”輔導(dǎo)員。這些師門(mén)中的輔導(dǎo)員從“小魚(yú)”成長(zhǎng)為能指引前路的“大魚(yú)”，像自己的導(dǎo)師一樣，為年輕的同學(xué)們?nèi)计瘘c(diǎn)點(diǎn)星光。
今年是清華“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員制度建立70周年?；赝呤d歲月，一代又一代的輔導(dǎo)員接過(guò)接力棒，合力譜寫(xiě)育人新篇章。在部分院系，這些同一師門(mén)中的眾多輔導(dǎo)員們，更是在導(dǎo)師的激勵(lì)下，用青春繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)著“雙肩挑”的精神。
電子系王勁濤師門(mén)：在社工中和同學(xué)們砥礪共進(jìn)
對(duì)于電子系教授王勁濤而言，從青澀的學(xué)生到能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的老師，二十余年往事如云煙散去，唯有胸中流淌的熱血不曾冷卻。王勁濤在校讀書(shū)期間就曾在班級(jí)、院系、學(xué)校擔(dān)任社會(huì)工作，浸潤(rùn)在“雙肩挑”制度所承載的清華傳統(tǒng)中，深深體會(huì)到清華精神代代傳承的重要意義。留校工作后，他受到感召，于2013~2016年間擔(dān)任電子系黨委研究生工作組組長(zhǎng)，直接負(fù)責(zé)全系研究生的學(xué)生工作。
電子系王勁濤
王勁濤的學(xué)生王薛涵回憶，自己當(dāng)輔導(dǎo)員的想法從大二起就有了萌芽。本科期間，他的輔導(dǎo)員在很多方面都給予了他支持和幫助，因此他也渴望接過(guò)輔導(dǎo)員的接力棒，把自己感受到的溫暖傳遞給學(xué)弟學(xué)妹。在了解到王薛涵的想法后，王勁濤不但鼓勵(lì)他積極嘗試，還就科研方向選擇、科研與輔導(dǎo)員生活的平衡等問(wèn)題給出自己的誠(chéng)懇建議。巧合的是，本科期間王勁濤是王薛涵的班主任，當(dāng)王薛涵順利成為一字班輔導(dǎo)員時(shí)，王勁濤又恰好成為一字班班主任。在帶班過(guò)程中，師生二人相互配合，為一字班同學(xué)們留下無(wú)數(shù)美好的回憶。
王勁濤和課題組輔導(dǎo)員合影（從左至右：張旭東、王薛涵、鄒琮、王勁濤、何宏毅、陳國(guó)智、高珂）
王勁濤不僅是與輔導(dǎo)員共同前進(jìn)的同行者，也是師門(mén)輔導(dǎo)員獲得勇氣的源泉。電子系團(tuán)委書(shū)記何宏毅回憶，輔導(dǎo)員工作事務(wù)繁忙，有時(shí)會(huì)與實(shí)驗(yàn)室任務(wù)發(fā)生沖突，王勁濤永遠(yuǎn)是輔導(dǎo)員堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為同學(xué)們的工作提供便利與自由空間。在王勁濤的帶領(lǐng)下，整個(gè)課題組緊密團(tuán)結(jié)在一起，有經(jīng)驗(yàn)的師兄會(huì)向新上崗的輔導(dǎo)員傳授平衡工作與科研的小技巧，老人帶新人，在互幫互助中做到真正的“雙肩挑”。
能動(dòng)系李政師門(mén)：心向?qū)W生心懷家國(guó)
能動(dòng)系教授李政的父母都是教師，所以他從小對(duì)講臺(tái)就很熟悉。在李政看來(lái)，成為教師是特別光榮的一件事，因?yàn)榻處熂缲?fù)著特定的使命。“作為教師能夠影響并引導(dǎo)非常多有才華的年輕人，甚至改變他們的人生，使他們擁抱更光明的未來(lái)，是一件愉快而值得尊敬的事情?！崩钫f(shuō)。
李政與學(xué)生們互動(dòng)
李政課題組內(nèi)部有一個(gè)流傳了十五年之久的下午茶活動(dòng)。一般是在下午三點(diǎn)，李政會(huì)在清華-BP清潔能源研究與教育中心備好水果和零食，與同學(xué)們從學(xué)術(shù)到生活無(wú)所不談。在他眼中，師生之間的交流和信息共享非常重要。
李政課題組輔導(dǎo)員合影（從左至右：杜秉霖、余建希、李政、劉培、張?jiān)堋埲痂ぃ?/p>
“恭、寬、信、敏、惠”常常被李政用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，這已經(jīng)成為了師門(mén)學(xué)子為人處世的重要準(zhǔn)則。李政的學(xué)生，輔導(dǎo)員郭政回憶道：“李政老師非常注重對(duì)學(xué)生家國(guó)情懷的培養(yǎng)，他常要求我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要有為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的主人翁意識(shí)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)?！痹诶钫慕虒?dǎo)下，郭政不但以身作則努力工作，還積極動(dòng)員他所帶班級(jí)的學(xué)生走出校園拓展視野，班級(jí)中走出了多位研究生支教團(tuán)成員和投身深耕項(xiàng)目的學(xué)生。其中，郭政班上的學(xué)生姜超多次參與實(shí)踐，斬獲暑期實(shí)踐金獎(jiǎng)個(gè)人，后來(lái)也成為了李政的學(xué)生。本科畢業(yè)后，姜超入選校團(tuán)委“2+2”項(xiàng)目，成為團(tuán)委辦公室的“姜老師”，他堅(jiān)持多年擔(dān)任輔導(dǎo)員，接過(guò)了李政和郭政的“接力棒”，續(xù)寫(xiě)了服務(wù)同學(xué)、又紅又專(zhuān)的新篇章。
新聞學(xué)院胡鈺師門(mén)：鐵肩妙筆向世界講好中國(guó)故事
新聞學(xué)院教授胡鈺在清華求學(xué)時(shí)就是“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的一員，如今胡鈺的師門(mén)中也聚集了新聞學(xué)院的多位輔導(dǎo)員。胡鈺對(duì)師門(mén)學(xué)子寄予了殷切的期待：“既要立足中國(guó)，更要面向世界?！彼３９膭?lì)師門(mén)中的輔導(dǎo)員，要以身作則，帶動(dòng)身邊同學(xué)一起成長(zhǎng)為“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的新聞人。
胡鈺帶領(lǐng)學(xué)生海外實(shí)踐
在胡鈺的影響下，他的學(xué)生陸洪磊在擔(dān)任新聞學(xué)院六字班輔導(dǎo)員期間，為同學(xué)們上過(guò)多場(chǎng)別開(kāi)生面的黨課。彼時(shí)，中美貿(mào)易戰(zhàn)和意識(shí)形態(tài)沖突成為網(wǎng)絡(luò)上熱議的焦點(diǎn)，各種言論和思潮此起彼伏，陸洪磊敏銳地觀(guān)察到同學(xué)們思想中存在的困惑，在黨課中為大家解讀了國(guó)際局勢(shì)中的輿論風(fēng)云，讓同學(xué)們清晰地認(rèn)知到了新的時(shí)代背景下新聞學(xué)子“講好中國(guó)故事”的重要性。如今，陸洪磊已經(jīng)成為了新聞學(xué)院黨委研究生工作組組長(zhǎng)，在學(xué)校育人的道路上繼續(xù)貢獻(xiàn)著青春力量。
胡鈺師門(mén)合影
胡鈺希望同學(xué)們能夠“勇?lián)鷷r(shí)代重任，展現(xiàn)中國(guó)形象”。他的學(xué)生趙晉乙在擔(dān)任新聞學(xué)院九字班輔導(dǎo)員時(shí)，選擇借助祖國(guó)發(fā)展歷程中的重要時(shí)刻，來(lái)讓九字班的同學(xué)們體會(huì)如何“展現(xiàn)中國(guó)青年風(fēng)貌”。2019年，趙晉乙參加了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)的群眾游行方陣?！拔蚁胱尵抛职嗤瑢W(xué)看到，這樣偉大而光榮的時(shí)刻，他們的輔導(dǎo)員就在現(xiàn)場(chǎng)?！?021年的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)和北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)等重大活動(dòng)的志愿者隊(duì)伍中，都出現(xiàn)了趙晉乙的身影，在她的帶動(dòng)下，多名同學(xué)主動(dòng)參與到了這些重大專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中，一同為這些重要時(shí)刻作出自己的貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院肖貴清師門(mén)：以身作則做懂奉獻(xiàn)敢擔(dān)當(dāng)?shù)那迦A人
“認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)、兢兢業(yè)業(yè)工作、老老實(shí)實(shí)做人。”這是馬克思主義學(xué)院教授肖貴清的座右銘，也是他從教39年的生動(dòng)寫(xiě)照。在他的鼓勵(lì)支持下，他的研究生中走出了許多優(yōu)秀的“雙肩挑”輔導(dǎo)員、研究生德育工作助理。北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)期間，肖貴清指導(dǎo)的七名碩博研究生先后成為冬奧志愿者或冬奧保障志愿者，其中多名同學(xué)獲評(píng)“北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)清華大學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。
肖貴清師門(mén)合影
肖貴清常說(shuō)，馬克思主義學(xué)院的學(xué)生，既要懂理論，更要懂奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)，“躺平”不可取、“躺贏(yíng)”不可能。2020年初，肖貴清的研究生傅宇杰在研究生團(tuán)委負(fù)責(zé)研究生社會(huì)實(shí)踐工作，肆虐的疫情阻斷了出行的腳步，面對(duì)線(xiàn)上工作的種種困難，傅宇杰深知“躺平”不是解決辦法，他決心像導(dǎo)師一樣迎難而上，開(kāi)啟豐富多彩的線(xiàn)上實(shí)踐工作：“云上啟航講堂”邀請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)軍人物幫助同學(xué)們洞悉前沿領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀和就業(yè)前景、“初心服務(wù)團(tuán)”通過(guò)遠(yuǎn)程方式為七個(gè)地方的基層政府和企事業(yè)單位提供“云服務(wù)”助力地方復(fù)工復(fù)產(chǎn)。宋志浩作為北京冬奧會(huì)國(guó)家體育場(chǎng)志愿者業(yè)務(wù)領(lǐng)域管理團(tuán)隊(duì)的一員，決心遵循導(dǎo)師肖貴清的叮嚀，以最好的姿態(tài)服務(wù)國(guó)家盛事。為充分展示冬奧會(huì)志愿者們昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，宋志浩和小伙伴們積極參與短視頻宣講，以“小切口”“小故事”，用青年化的語(yǔ)言講解冬奧里的中國(guó)元素、清華貢獻(xiàn)、志愿擔(dān)當(dāng)。
肖貴清與師門(mén)中的北京冬奧志愿者
肖貴清不僅鼓勵(lì)支持學(xué)生，自己更是以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。2022年5月，北京迎戰(zhàn)“奧密克戎”之際，63歲的他挺身而出，主動(dòng)報(bào)名成為一名普通的雙清苑社區(qū)疫情防控志愿者。那一天正趕上北京的暴雨，在風(fēng)里雨里，他始終踐行著一名思政課教育教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)“老兵”、一名老共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)……
教育就是一棵樹(shù)栽培一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云。老師以身作則，投身育人工作。追隨著老師的足跡，學(xué)生們成為輔導(dǎo)員，將老師的叮嚀和自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給新一代莘莘學(xué)子。這也是清華大學(xué)“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員制度永葆生機(jī)和活力的重要原因。就像一棵樹(shù)開(kāi)枝散葉，幾顆種子長(zhǎng)成一片森林，這樣的精神和這樣的故事，還會(huì)繼續(xù)在歲月的長(zhǎng)河中流淌下去。
供稿：學(xué)生處
編輯：徐子越
審核：郭玲
