張慕葏，男，1950年進(jìn)入清華大學(xué)電機(jī)工程系學(xué)習(xí)，1953年擔(dān)任清華大學(xué)首批“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員。畢業(yè)后一直執(zhí)教于清華大學(xué)，從事中國(guó)近現(xiàn)代歷史與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的教學(xué)、科學(xué)研究工作。曾任清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授、清華大學(xué)團(tuán)委書(shū)記，1984年擔(dān)任清華大學(xué)副校長(zhǎng)兼社會(huì)科學(xué)系主任。1990年擔(dān)任中華人民共和國(guó)駐美國(guó)芝加哥總領(lǐng)事館教育參贊。1993年末回國(guó)。曾任中國(guó)老教授協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)、香港樹(shù)仁學(xué)院當(dāng)代中國(guó)研究中心顧問(wèn)。
“我從19歲到清華大學(xué)以來(lái)，是黨的培養(yǎng)教育特別是政治輔導(dǎo)員的工作鍛煉，使我成為了黨的教育工作者?！弊鳛榍迦A大學(xué)的首批“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員，張慕葏這樣形容自己的人生。
堅(jiān)定方向 提高信心
說(shuō)起輔導(dǎo)員工作，張慕葏多次談到“政治基本功”這個(gè)詞，這是蔣南翔老校長(zhǎng)在與第一批輔導(dǎo)員座談時(shí)，給他們提出的要求。蔣南翔老校長(zhǎng)說(shuō)，好比唱京戲，有一種人叫科班出身，從年輕時(shí)就培養(yǎng)唱腔、身段，這種人一出來(lái)唱戲，就知道和一般人不一樣。而清華的輔導(dǎo)員制度，就是在青年學(xué)生骨干年輕的時(shí)候，培養(yǎng)“科班出身”的“政治基本功”。在多年的工作中，張慕葏對(duì)于“政治基本功”的內(nèi)涵有了更深刻和全面的認(rèn)識(shí)。
張慕葏進(jìn)入清華后，受到了很好的思想教育。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求所有的學(xué)生都要在大禮堂聽(tīng)政治“大課”，學(xué)校則會(huì)邀請(qǐng)很多名家前來(lái)講課。在這樣的思想教育下，張慕葏受到了很大的觸動(dòng)，并在1952年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
張慕葏認(rèn)為，政治上的基本功，首先是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義政治方向的問(wèn)題，要堅(jiān)定不移地聽(tīng)從黨中央的指示，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路?！霸邳h和國(guó)家比較困難的時(shí)候，群眾不太理解的時(shí)候，怎么堅(jiān)持正確的政治方向，就更加重要?！边@是張慕葏對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)。堅(jiān)持正確的政治方向不動(dòng)搖，不斷提高對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、道路、制度、文化的自覺(jué)和自信。這是政治上基本功的重要內(nèi)容，也是政治輔導(dǎo)員的底色。
追求卓越 實(shí)現(xiàn)理想
“關(guān)鍵不是說(shuō)什么，關(guān)鍵是怎么做，因?yàn)楣伯a(chǎn)主義的理想不是一下實(shí)現(xiàn)的?！闭勂稹罢位竟Α?，張慕葏提到朱镕基的一句話(huà)，說(shuō)清華人很重要的一個(gè)特征，就是追求卓越，把每一件事情做到最好，哪怕掃地也要掃得最好，這也是《大學(xué)》中“止于至善”的體現(xiàn)。張慕葏認(rèn)為，自己的一生中，不同崗位上、各種困難條件下的工作歷程，讓他收獲到的最大體會(huì)，就是要能夠迎難而上，克服困難，把工作做到最好。張慕葏認(rèn)為，輔導(dǎo)員作為同學(xué)們的引領(lǐng)者，首先自身要是一個(gè)共產(chǎn)主義者。不僅要堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，更要能夠意識(shí)到，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是要分階段的，是在不同階段里一步一步完成的。張慕葏在《馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論在中國(guó)的創(chuàng)新與實(shí)踐》一文中寫(xiě)到，中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義中國(guó)化，而且分階段提出不同的奮斗發(fā)展目標(biāo)，在中國(guó)共產(chǎn)黨人眼中，共產(chǎn)主義不是抽象的，空洞的，而是要通過(guò)追求卓越、艱苦奮斗，一步步實(shí)現(xiàn)的。張慕葏勉勵(lì)新一代的輔導(dǎo)員，當(dāng)前中國(guó)正處在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重要?dú)v史階段，全體輔導(dǎo)員都應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持把黨交給自己的工作做好，從小處著手貢獻(xiàn)力量。
深入群眾 實(shí)事求是
張慕葏回憶，當(dāng)時(shí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部，都深入到群眾當(dāng)中，了解同學(xué)們的思想和要求，為大家解決問(wèn)題。為了保證學(xué)生全面發(fā)展，蔣南翔老校長(zhǎng)非常注意關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，一次在團(tuán)委反映學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重后，學(xué)校決定把一節(jié)課50分鐘改為45分鐘以減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員們，每次考試的成績(jī)都要向管理輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要求輔導(dǎo)員做到又紅又專(zhuān)、全面發(fā)展，在學(xué)生中起到示范作用。
通過(guò)深入群眾、實(shí)事求是的工作方法，領(lǐng)導(dǎo)干部更加理解學(xué)生的所思所想，為學(xué)生起到了表率和帶頭作用，學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)干部之間的距離更近了，管理起來(lái)也就更加方便。這些在輔導(dǎo)員工作時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)方法，使張慕葏受益匪淺，他也將這些經(jīng)驗(yàn)帶到了之后的工作當(dāng)中。
勤奮敬業(yè) 科學(xué)方法
談到輔導(dǎo)員的經(jīng)歷帶給自己的成長(zhǎng)，張慕葏還提到了兩點(diǎn)：一是勤奮敬業(yè)的態(tài)度、二是科學(xué)的工作方法。蔣南翔老校長(zhǎng)等老一輩領(lǐng)導(dǎo)同志勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度深深影響著張慕葏。他提到，蔣南翔老校長(zhǎng)基本上是不過(guò)禮拜天的，即便后來(lái)到了教育部工作，也依然堅(jiān)持了每禮拜天晚上開(kāi)書(shū)記會(huì)的習(xí)慣。有一次團(tuán)委在學(xué)生中組織了紅專(zhuān)大辯論活動(dòng)，請(qǐng)蔣南翔老校長(zhǎng)做總結(jié)，當(dāng)時(shí)他病了，但是堅(jiān)持躺在床上聽(tīng)匯報(bào)，了解學(xué)生有什么觀(guān)點(diǎn)，為他的總結(jié)報(bào)告作準(zhǔn)備。
此外，輔導(dǎo)員的工作需要做到“雙肩挑”，想要雙肩都能挑的好，必須要掌握科學(xué)的工作方法。張慕葏說(shuō)：“政治輔導(dǎo)員做好‘雙肩挑’，很重要一點(diǎn)，就是對(duì)待工作要拿得起、放得下。工作的時(shí)候能快速集中精力，學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠放下工作，潛心學(xué)習(xí)研究。這樣才能做到學(xué)習(xí)工作都能處理好。政治輔導(dǎo)員經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)鍛煉之后，對(duì)于個(gè)人能力的提升還是很有好處的?！闭沁@種“彈鋼琴”式的工作和學(xué)習(xí)兩不誤的方法，讓輔導(dǎo)員們能夠具備多線(xiàn)程處理問(wèn)題的能力，能夠培養(yǎng)全局意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，輔導(dǎo)員隊(duì)伍中也因此涌現(xiàn)出了很多又紅又專(zhuān)的優(yōu)秀干部。
（文字：電機(jī)系 玄松元、張靈）
編輯：郭玲
審核：劉蔚如 郭玲
