一、背景情況
黨的二十大報(bào)告指出：“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)?！备叩冉逃鳛樯鐣?huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量，承擔(dān)著培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的使命。在新時(shí)代背景下，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切，這對(duì)建立高質(zhì)量人才培養(yǎng)機(jī)制提出了更高的要求。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，青年學(xué)生的發(fā)展需求愈發(fā)多樣。為此，精儀系黨委積極探索學(xué)生高質(zhì)量培養(yǎng)機(jī)制，打破工作壁壘、建設(shè)骨干隊(duì)伍，持續(xù)打造人才培養(yǎng)體系，致力于開(kāi)創(chuàng)人才培養(yǎng)新篇章。
精儀系打造“思政骨干共同體”平臺(tái)，推動(dòng)人才培養(yǎng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。通過(guò)制定科學(xué)合理培養(yǎng)計(jì)劃，不斷為骨干隊(duì)伍注入新鮮血液；通過(guò)以點(diǎn)帶面，立體式支持集體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)集體建設(shè)的整體提升；通過(guò)集體帶動(dòng)，平臺(tái)精準(zhǔn)施策，建立個(gè)體培養(yǎng)矩陣，實(shí)現(xiàn)人才培育高質(zhì)量發(fā)展?！八颊歉晒餐w”平臺(tái)建立以來(lái)，精儀系人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，精儀系學(xué)子獲得獲評(píng)學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)?！皩W(xué)術(shù)新秀”、蔣南翔輔導(dǎo)員獎(jiǎng)、北京市三好學(xué)生、先進(jìn)班集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、主要做法
精儀系聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng)，打造“思政骨干共同體”平臺(tái)，持續(xù)建設(shè)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)機(jī)制。在精儀系黨委領(lǐng)導(dǎo)下，研工組打通各板塊工作壁壘，通過(guò)協(xié)同發(fā)力為學(xué)生成長(zhǎng)提供全方位保障。著眼于黨團(tuán)班骨干、黨員和積極分子，制定科學(xué)合理培養(yǎng)計(jì)劃，不斷吸納優(yōu)秀骨干加入共同體。發(fā)揮骨干作用引領(lǐng)黨團(tuán)班集體，匯聚集體力量助力人才培養(yǎng)，通過(guò)集體帶動(dòng)與平臺(tái)關(guān)注全覆蓋保障個(gè)體發(fā)展。依托“思政骨干共同體”平臺(tái)凝聚研工組、骨干、集體、個(gè)人，形成育人合力，推動(dòng)人才培養(yǎng)工作持續(xù)發(fā)力邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。
（一）打破工作壁壘，打造“思政骨干共同體”平臺(tái)
針對(duì)溝通不暢、資源分散等人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)，精儀系創(chuàng)新構(gòu)建“思政骨干共同體”平臺(tái)，打破部門(mén)壁壘，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)力量整合。平臺(tái)以研工組為工作內(nèi)核，凝聚合力開(kāi)展人才培養(yǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共享校系各口資源，實(shí)現(xiàn)更高效的資源利用和更廣泛的受眾覆蓋，為提升思政工作成效提供堅(jiān)實(shí)支撐。
體系化建設(shè)人才培養(yǎng)體系，需要推動(dòng)工作融合，形成育人合力。基于“思政骨干共同體”平臺(tái)，精儀系提出工作系統(tǒng)開(kāi)展思路，由德育助理牽頭，研團(tuán)研會(huì)面向全系持續(xù)開(kāi)展系列工作，黨團(tuán)班骨干將活動(dòng)引入集體服務(wù)廣大同學(xué)。建立“關(guān)注庫(kù)”，針對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的同學(xué)，平臺(tái)骨干以線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合、多對(duì)一的形式提供具體幫助。基于該思路，精儀系心理健康工作形成“全面澆灌、精準(zhǔn)滴灌”的工作模式，依托共同體平臺(tái)和黨團(tuán)班集體面向全系定期開(kāi)展心理團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康活動(dòng)等，覆蓋全部集體與個(gè)人，全系學(xué)生對(duì)心理工作知曉度和滿(mǎn)意度有了顯著提升。
積極引入校系支持，依托共同體平臺(tái)推動(dòng)各口工作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。精儀系充分挖掘和利用系內(nèi)的師資與系友力量，面向全系同學(xué)建立多元發(fā)展支持網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)優(yōu)秀同學(xué)參與學(xué)校人才培養(yǎng)項(xiàng)目，建立人才培養(yǎng)層次，不斷提升人才培養(yǎng)軟硬基礎(chǔ)。針對(duì)實(shí)踐育人，2024年精儀系就業(yè)、研團(tuán)、黨建協(xié)同發(fā)力，打造實(shí)踐資源包，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，新建2個(gè)就業(yè)實(shí)踐基地，培養(yǎng)4名初心服務(wù)團(tuán)站長(zhǎng)，并通過(guò)博士生必修實(shí)踐、“雁行”特色實(shí)踐、校級(jí)“初心服務(wù)團(tuán)”及系研團(tuán)特色實(shí)踐品牌“儀路尋光”，以參觀(guān)重點(diǎn)科技型企業(yè)、基層走訪(fǎng)、志愿宣講、黨團(tuán)聯(lián)學(xué)共建等形式組織40余次中西部等重點(diǎn)地區(qū)社會(huì)實(shí)踐。精儀系定期組織共同體平臺(tái)思政骨干參與系列實(shí)踐活動(dòng)，由系黨委副書(shū)記帶隊(duì)，前往遼寧沈陽(yáng)開(kāi)展系列實(shí)踐，將紅色主題教育與參與前沿企業(yè)交流緊密融合。面向全系同學(xué)，推出“儀探究京”京內(nèi)實(shí)踐品牌活動(dòng)22場(chǎng)、“儀路啟航”講座沙龍品牌活動(dòng)23場(chǎng)，覆蓋1500余人次，鼓勵(lì)同學(xué)們“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、干大事業(yè)”，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
遼寧沈陽(yáng)特色實(shí)踐活動(dòng)
（二）培育源源活水，健全思政骨干梯隊(duì)與培優(yōu)體系
精儀系注重骨干梯隊(duì)的培養(yǎng)與建設(shè)，建立“思政骨干共同體”的源源活水，為高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合對(duì)思政骨干思想與能力要求，精儀系聚焦價(jià)值引領(lǐng)和能力培養(yǎng)支持骨干發(fā)展，并建立積極分子-黨團(tuán)班骨干-后備助理-正式德育助理/輔導(dǎo)員的高質(zhì)量骨干培養(yǎng)體系，打造思想堅(jiān)定、工作能力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。
黨員隊(duì)伍是思政骨干的主要來(lái)源，而黨員隊(duì)伍的建設(shè)離不開(kāi)高質(zhì)量黨員發(fā)展。精儀系黨委從源頭抓起，建立黨員培養(yǎng)體系。針對(duì)新生集體，組織系列入學(xué)主題教育活動(dòng)培育“新苗”。面向入黨積極分子，形成院系積極分子高質(zhì)量發(fā)展的全過(guò)程長(zhǎng)效培養(yǎng)體系，強(qiáng)化對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察，關(guān)注對(duì)積極分子的思想引導(dǎo)。以建設(shè)高質(zhì)量思政骨干梯隊(duì)為目標(biāo)，精儀系擇優(yōu)選拔黨員參與黨建骨干培訓(xùn)班，強(qiáng)化初心使命、堅(jiān)定理想信念。
學(xué)生工作暨黨建工作研討會(huì)
建立骨干隊(duì)伍是保障人才培養(yǎng)工作持續(xù)開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。精儀系建立了積極分子-黨團(tuán)班骨干-后備助理-正式德育助理/輔導(dǎo)員的高質(zhì)量骨干培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)優(yōu)秀黨員與積極分子擔(dān)任黨團(tuán)班骨干，并從中選拔具有服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)與優(yōu)秀綜合素質(zhì)的骨干作為后備助理參與工作，向思政骨干隊(duì)伍不斷注入新鮮血液。健全骨干選拔、培養(yǎng)、上崗、離崗的全流程制度，基于學(xué)生發(fā)展中心等硬件平臺(tái)定期開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提升骨干工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，確保每一位成員都能在各自的崗位上發(fā)揮最大的潛能。
（三）堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，立體式保障集體建設(shè)
思政骨干是集體中的活躍群體，是激發(fā)集體活力、打通人才培養(yǎng)“最后一公里”的關(guān)鍵力量。精儀系依托“思政骨干共同體”平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，從橫向、縱向兩個(gè)維度發(fā)力推動(dòng)集體建設(shè)。針對(duì)黨團(tuán)班橫向集體，依托學(xué)生發(fā)展中心實(shí)體空間，建立黨團(tuán)班聯(lián)席會(huì)等工作交流平臺(tái)，持續(xù)提升黨團(tuán)班骨干工作能力。針對(duì)課題組縱向集體，建立功能型黨支部與課題組聯(lián)絡(luò)人制度，選拔培養(yǎng)課題組學(xué)生骨干，引領(lǐng)縱向集體蓬勃發(fā)展。
黨團(tuán)班橫向集體作為基層工作的前沿陣地，是高質(zhì)量人才培養(yǎng)的重要載體。為進(jìn)一步提升集體建設(shè)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)骨干的主觀(guān)能動(dòng)性，精儀系黨委定期組織召開(kāi)黨團(tuán)班聯(lián)席會(huì)，邀請(qǐng)先進(jìn)代表開(kāi)展分享與交流，促使組織生活從被動(dòng)等待轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)雙向溝通。同時(shí)，以基層黨支部為依托，精儀系搭建組織生活平臺(tái)，以“定量+自選”的模式，為各個(gè)支部提供高質(zhì)量的活動(dòng)支持，包含主題教育、志愿服務(wù)、就業(yè)實(shí)踐、心理輔導(dǎo)多個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)集體人數(shù)及活動(dòng)類(lèi)型的雙重全覆蓋。2024年，精博211集體獲評(píng)“清華大學(xué)先進(jìn)集體”、精碩23集體獲評(píng)“翹楚班團(tuán)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，黨團(tuán)班集體的活動(dòng)質(zhì)量和引領(lǐng)實(shí)效均得到顯著提升。
課題組是研究生學(xué)習(xí)生活的縱向集體，對(duì)于研究生全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的塑造作用。精儀系以課題組聯(lián)絡(luò)人制度作為抓手，面向全系各個(gè)課題組，選拔思政骨干作為聯(lián)絡(luò)人，組織開(kāi)展“同讀一本經(jīng)典書(shū)”“同看一場(chǎng)大先生”等活動(dòng)，促進(jìn)導(dǎo)學(xué)思政建設(shè)，提升精儀系課題組凝聚力，覆蓋全部課題組。針對(duì)工科大團(tuán)隊(duì)，精儀系黨委建設(shè)以課題組為主體的功能型黨支部，依托組會(huì)、支委會(huì)定期探討思政前沿、科研推進(jìn)、導(dǎo)學(xué)關(guān)系、心理健康和職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題，通過(guò)加強(qiáng)課題組內(nèi)思政工作，構(gòu)建和諧融洽的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人的生動(dòng)局面?？v向集體建設(shè)工作已取得顯著成效，精儀系入選校導(dǎo)學(xué)思政示范院系創(chuàng)建名單，并已成立3個(gè)課題組功能型黨支部，其中納米光學(xué)課題組入選北京市“黨建引領(lǐng)實(shí)踐創(chuàng)新示范項(xiàng)目”名單、校導(dǎo)學(xué)思政示范課題組創(chuàng)建名單。
納米光學(xué)課題組功能型黨支部合影
（四）注重多元培養(yǎng)，建立個(gè)體培養(yǎng)矩陣
高質(zhì)量人才培養(yǎng)需要確保廣度和深度，必須覆蓋每一位同學(xué)。精儀系堅(jiān)持以立德樹(shù)人為核心，注重五育協(xié)同發(fā)展，依托集體實(shí)現(xiàn)多維度支持，基于共同體平臺(tái)融合各口工作全頻譜支持學(xué)生成長(zhǎng)成才，構(gòu)建全面均衡、覆蓋全員的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。
針對(duì)廣大同學(xué)愈發(fā)多樣的發(fā)展需求，精儀系以實(shí)現(xiàn)德育智育的規(guī)定動(dòng)作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)美育進(jìn)系館、體育在身邊、勞育常態(tài)化，通過(guò)集體帶動(dòng)個(gè)人全面發(fā)展。堅(jiān)持德智為先，精儀系培養(yǎng)十余名宣講團(tuán)講師，打造八門(mén)精儀特色“大國(guó)重器”宣講課程，面向全部黨團(tuán)班支部宣講。針對(duì)縱向集體開(kāi)辦多期前沿學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)之路講座，打造“斜杠青年支撐計(jì)劃”品牌活動(dòng)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)支持水平。致力推動(dòng)體美勞協(xié)同發(fā)展，精儀系建立九大體育俱樂(lè)部形成運(yùn)動(dòng)社群、建設(shè)系館即刻運(yùn)動(dòng)空間創(chuàng)造體育硬件支持，每年在系館內(nèi)組織舉辦文新講堂、“系館音樂(lè)周”等活動(dòng)十余場(chǎng)，打造精儀特色志愿科普品牌項(xiàng)目“鄉(xiāng)雁助飛”，常態(tài)化開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全巡查等志愿活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量成長(zhǎng)。
“儀心愛(ài)國(guó)”國(guó)防教育大型科普講座
支持人才高質(zhì)量發(fā)展需要深入了解每位同學(xué)個(gè)性化需求，提供針對(duì)性幫助。針對(duì)學(xué)生就業(yè)，精儀系構(gòu)建全過(guò)程輔導(dǎo)體系，將職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)前置。面向低年級(jí)同學(xué)推薦實(shí)習(xí)資源，引導(dǎo)參與生涯規(guī)劃講座樹(shù)立就業(yè)意識(shí)；引導(dǎo)中年級(jí)同學(xué)參與就業(yè)實(shí)踐、職業(yè)輔導(dǎo)微沙龍，明確職業(yè)選擇；利用“儀往職前”職業(yè)發(fā)展室實(shí)體空間，為高年級(jí)學(xué)生提供線(xiàn)上線(xiàn)下小型面試、小型招聘宣講會(huì)等職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)，助力畢業(yè)生求職進(jìn)程。
三、經(jīng)驗(yàn)啟示
（一）提高政治站位，推動(dòng)人才高質(zhì)量發(fā)展
在當(dāng)今全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，大學(xué)作為人才培養(yǎng)的搖籃，直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量與方向。要深刻理解國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，將黨的教育方針貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，確保人才培養(yǎng)始終服務(wù)于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族的偉大復(fù)興。要將黨的教育方針和理論創(chuàng)新成果貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，加強(qiáng)思想政治教育和理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要加強(qiáng)各板塊之間的溝通與協(xié)作，形成協(xié)同育人合力，共同推動(dòng)人才高質(zhì)量發(fā)展。
（二）發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，梯隊(duì)培養(yǎng)提升育人成效
學(xué)生思政骨干是學(xué)生群體中的活躍力量。要建立發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用的有效機(jī)制，激發(fā)骨干工作積極性，有效帶動(dòng)集體建設(shè)，提升育人成效。要發(fā)揮好骨干的先鋒作用以及群眾優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)黨團(tuán)班集體建設(shè)，引領(lǐng)集體中的每一位同學(xué)。要建立并健全骨干梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)選拔、培訓(xùn)、實(shí)踐、考核等環(huán)節(jié)，注重梯隊(duì)內(nèi)部的傳幫帶，培養(yǎng)出一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能力突出的骨干隊(duì)伍。
（三）堅(jiān)持系統(tǒng)思維，為人才培養(yǎng)提供全方位保障
人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要教學(xué)、思政引領(lǐng)、就業(yè)指導(dǎo)等多方面的協(xié)同配合。堅(jiān)持系統(tǒng)思維，要打破各口工作界限，促進(jìn)資源共享、信息互通和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過(guò)構(gòu)建全方位、立體化的保障體系，可以為學(xué)生提供更加個(gè)性化、多元化的成長(zhǎng)路徑，滿(mǎn)足不同的發(fā)展需求，培養(yǎng)出更多具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。要建立健全各口工作協(xié)同配合的工作機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展、無(wú)縫對(duì)接。要定期召開(kāi)交流協(xié)調(diào)會(huì)議，加強(qiáng)各板塊之間的溝通與協(xié)作，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題和困難。要根據(jù)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，優(yōu)化資源配置方式，確保各項(xiàng)資源能夠得到有效利用并充分發(fā)揮作用。要積極探索新的資源配置模式和方法，為人才培養(yǎng)提供更加有力的支持。
培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)人才，是推動(dòng)教育發(fā)展的重要挑戰(zhàn)，也是推動(dòng)教育創(chuàng)新的寶貴機(jī)會(huì)。面向未來(lái)，精儀系將積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)高校思想政治工作的重要指示，不斷完善“思政骨干共同體”平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)推動(dòng)工作融合、骨干培育、涵養(yǎng)集體、覆蓋同學(xué)，以高質(zhì)量的人才培養(yǎng)工作，深入落實(shí)《清華大學(xué)2030高層次人才培養(yǎng)方案》，努力譜寫(xiě)人才培養(yǎng)新篇章。
（清華新聞網(wǎng)1月21日電）
文：史潔 楊清元 吳冠豪 鄧?yán)?/p>
編輯：許雪菲 林萍 李華山
審核：劉蔚如 徐特威 郭玲
