3月31日下午，年屆九旬的我國當代著名教育家、中國高等教育學科創始人、原中國高等教育學會副會長、全國高等教育學研究會名譽理事長、廈門大學教育研究院名譽院長、博士生導師潘懋元教授來到深圳大學高教研究所，與高教所師生暢談高等教育的改革與發展。章必功校長與李鳳亮副校長專程到高教所向潘先生致意。廣東省高等教育學會、深大外語學院、教務處有關負責人、教授，以及高教所全體師生、本校其他院系部分師生參加了座談會。
潘先生首先對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（征求意見稿）進行了評析。他認為：《綱要》的制訂過程有許多不尋常的做法，有著不尋常的意義。先生詳盡地表達了他的“三個不尋常”判斷：第一、問計于民；第二、加強了政府與人民相互溝通與理解；第三、加強了政府的責任心和群眾監督力度。很多人對《綱要》的實施缺乏信心，認為《綱要》沒有新意，潘先生則認為：政策應具有連續性，但具體做法因時代背景不同應被賦予新的意義。就《綱要》中許多具體問題如：“普及學前教育”、“去行政化”、“支持民辦教育發展”等等，潘先生縝密地闡述了自己獨到的看法。最后，潘先生提出“教育經費能否在2012年達到GDP4%”的問題讓大家討論，在座師生各抒己見，與先生問答互動，先生則從GDP與財政稅收在中國改革開放30年關系的歷史變化分析得出他的見解：過去不可能，做不到；而以現在國家發展的情況看則有可能，但要努力。
座談持續了近兩個小時，潘先生講座引用了十多個數據，都是順手拈來，數字精確到小數點后兩位數，案頭沒有講稿。先生時而沉靜，娓娓道來，展現出思想家的睿智；時而詼諧，春風滿面，展現出教育家的情懷。
（高教所 供稿）
